Această carte arată curiozitatea naturală a oamenilor, nevoia lor de a afla ce este dincolo de limitele lor. Premisa sa este că explorarea este bună, deoarece duce adesea la multe noi descoperiri. Această carte arată, de asemenea, că atunci când oamenii îți pun întrebări sau când îți pui întrebări, într-un mod în care explorezi. A pune întrebări este ca și cum ai privi ceva și să știi că există altceva. Explorarea îți extinde în continuare cunoștințele. Deci, data viitoare când cineva este curios de ceea ce faci sau îți pune un milion de întrebări, nu uita că „explorează” și abordează o curiozitate naturală.
Fiecare pagină a acestei cărți ilustrează o persoană care întreabă o altă persoană de ce explorează. Când călătoria este implicată, cel care rămâne în spate susține că totul este O.K. chiar aici de ce să călătorești? Teama de necunoscut și de pericolele sale îi ține acasă legați. Pentru cei care pleacă, emoția de a merge, distracția de a experimenta și oportunitatea unui nou început sunt ceea ce le oferă un impuls. Rezonanța cărții este că, pentru oameni, este firesc să poftească răspunsuri și să exploreze.
Înțelegerea propriului corp și emoții este una dintre cele mai mari angajamente ale oricărui om. Fie că sunt tineri sau bătrâni, ei învață mereu despre ei înșiși. Copiii, cu abilitatea de a cere ceea ce este evident, pot arunca mai multă cunoștință decât o sută de doctoranzi. De asemenea, ajutând copiii să se înțeleagă pe ei înșiși, ne înțelegem mai bine pe noi înșine. Acesta este punctul de vedere al Lendroth și Moreiro. Ele arată că nu există niciun răspuns la întrebarea „De ce să explorezi?”. Pur și simplu, pentru unii există multe mai multe avantaje decât să nu explorăm. Întrebarea mai mare, deși neadresată, este motivul pentru care continuăm să ne întrebăm, de ce ne așteptăm în permanență la mai mult.
Un copil mic, de 5 sau 6 ani, i-ar plăcea foarte mult să citească această carte cu un adult învățat. Formatul mare, cu reproduceri de picturi în ulei care completează fundalul fiecărei pagini, face un tratament vizual. Textul scurt și rimat adaugă un sentiment de uimire și plăcere la cuvinte provocatoare precum împărțirea și împrăștierea electronilor. Deoarece copiii tind să fie mai curioși cu mai puțină răbdare, cele câteva cuvinte și opere de artă vie le-ar distra foarte bine.
Cărțile cu imagini pot învăța copiii să numere sau să recunoască culorile primare. Dar cărțile mai solicitante sunt cele care încearcă să răspundă subiectului emoțiilor. Explorarea și curiozitatea sunt astfel de emoții, iar Susan Lendroth și Enrique Moreiro în cartea lor De ce să explorezi? lăsați confortabil și clar o persoană mai în vârstă să discute acest concept cu unul mai tânăr. La urma urmei, mulți dintre noi, indiferent de motiv, nu sunt mulțumiți de opțiunile disponibile și sunt siguri că lucrurile ar putea fi mai bune.
Recenzie de Mark, Ariana și Lorelei Mortimer
