Albinele nu numai că zumzesc și fac miere; de asemenea, fac probleme de matematică în timpul lor liber, care ar împiedica media de 4 ani.
Anul trecut, un grup de cercetători din Australia a raportat că albinele înțeleg conceptul de „zero”. Acum, un nou studiu realizat de același grup sugerează că insectele pot face, de asemenea, adunarea și scăderea de bază. Echipa a raportat concluziile sale astăzi (6 februarie) în revista Science Advances.
Cu câteva decenii în urmă, oamenii de știință au crezut că o astfel de prelucrare la nivel superior s-a limitat la creierul uman și la alte creiere primate. Dar apoi, cercetătorii au privit un pic mai aproape, descoperind că delfinii ar putea înțelege ce înseamnă zero și că Alex papagalul (și chiar unii păianjeni) ar putea face aritmetica de bază.
Concluziile au pus sub semnul întrebării „poziția că există ceva special în ceea ce privește creierul uman”, a declarat autorul principal al noului studiu, Adrian Dyer, profesor asociat la RMIT University din Melbourne, Australia.
Și apoi au venit albinele.
Creierul acestor insecte are puțin sub un milion de neuroni, comparativ cu aproximativ 86 de miliarde de neuroni din creierul uman. Albinele au un „creier foarte mic și o arhitectură a creierului foarte diferită de a noastră”, a spus Dyer pentru Live Science. Cu toate acestea, îndeplinesc sarcini odată considerate a fi posibile numai la oameni.
Pentru noul lor studiu, Dyer și echipa sa au recrutat 14 studenți în albine. Albinele care caută gustări ar intra într-un labirint în formă de Y unde ar putea vedea de la una până la cinci forme care erau fie albastre, fie galbene. Albinele au avut apoi de ales să zboare pe partea stângă sau dreaptă a labirintului, cu o parte care conține un element în plus și cealaltă conținând unul mai puțin.
Cercetătorii au dorit ca albinele să finalizeze o sarcină specifică: Dacă formele erau albastre, albinele trebuiau să adauge un element; dacă sunt galbene, trebuiau să scadă. Cercetătorii au răsplătit albinele cu apă cu zahăr atunci când au ales corect și i-au pedepsit cu o soluție de chinină cu gust amar, dacă au primit ceva greșit.
După 4 până la 7 ore de antrenament, cercetătorii au repetat provocarea de a testa cunoștințele albinelor, dar fără a folosi pedeapsa sau recompensa. Cercetătorii au descoperit că în două teste de adunare și două de scădere, albinele au ales răspunsul corect 60 - 75% din timp.
Deci, de ce în lume albinele fac matematica?
O posibilitate este că aceștia au evoluat această abilitate, deoarece procesează o mulțime de informații complexe din mediul lor în timp ce merg de la floare la flori colectând polen și nectar, a spus Dyer. Un alt lucru este că au multă „neuroplasticitate”, ceea ce înseamnă că noile conexiuni se pot dezvolta cu ușurință printre neuronii din creierul albinelor. Cu alte cuvinte, albinele nu fac în mod normal matematica, dar creierul lor este suficient de flexibil pentru a învăța o nouă abilitate, similar cu modul în care oamenii pot învăța să facă un cub Rubik sau să învețe un instrument, a spus Dyer.
Dacă te uiți la un manual, acesta va spune că copiii în vârstă de 4 sau 5 ani pot învăța cum să facă un nivel similar de matematică, a spus Dyer. Dar asta nu înseamnă că copiii nu o pot învăța mai devreme; El a adăugat el. (Și pentru a fi corect, adăugarea sau scăderea 1 este departe de a rezolva probleme de adunare și scădere mai complexe, cum ar fi 9 minus 5 sau 2 plus 8, probleme pe care un tipic de 4 ani le-ar putea înțelege.)
Deci, dacă albinele pot să adauge și să scadă 1 dintr-un număr, pot să depășească asta și să efectueze operațiuni de matematică în serie, cum ar fi 2 plus 1 plus 1?
Dyer a spus că speră să afle. Se pare că studenții albinelor de miere vor avea mai multe lucrări la clasă.
