Un proiect inovator care oferă studenților de liceu din Australia oportunitatea de a lucra cu celebrul radio-telescop Parkes va face curând datele disponibile școlilor din întreaga lume. Proiectul [email protected] permite observarea îndelungată a pulsarilor care produc date în timp real, care apoi fac parte dintr-o bază de date în creștere folosită de astronomii profesioniști. „Studenții pot ajuta la monitorizarea pulsarelor și la identificarea celor neobișnuite sau la detectarea sclipirilor bruște în rotația lor”, a declarat Rob Hollow de la Facilitatea Națională a Telescopului din Australia și coordonatorul proiectului [email protected]. „De asemenea, pot ajuta la determinarea distanței până la pulsars existente.”
Inițial, proiectul era disponibil doar școlilor din Australia, dar [email protected] speră să se extindă la nivel global, permițând elevilor să colaboreze la monitorizarea datelor pulsare. Prima sesiune internațională va avea loc pe 7 decembrie 2009 la Universitatea Cardiff din Marea Britanie.
„Am avut provocarea de a dezvolta și implementa activități de radio astronomie de simulare pentru elevii de liceu, oferindu-le posibilitatea de a utiliza efectiv o instalație de radiotelescop și de a se angaja cu oameni de știință profesioniști”, a spus Hollow, în cadrul conferinței .Astronomie (punct de astronomie). săptămâna aceasta în Leiden, Olanda. „Am vrut, de asemenea, ca elevii să facă științe care să fie adecvați pentru ei și utili pentru astronomii profesioniști.”
Hollow a spus că, deși datele radio astronomiei sunt formate din linii schițate, studenții sunt încă implicați de rezultate, chiar și fără imaginile frumoase produse de alte instrumente astronomice. "Funcționează surprinzător de bine, iar imaginile vizuale nu au fost o problemă la fel de mare și ne-am gândit", a spus Hollow. „Dar când se uită la pulsars, studenții obțin profiluri de puls și primesc feedback imediat.”
În plus, atunci când vasul se deplasează de fapt ca răspuns la contribuțiile studenților, ei devin cu adevărat angajați. „Există un factor real„ wow ”în a putea controla telescopul, a spus Hollow. „Studenții îl ridică repede și le place foarte mult că contribuie la știință.”
Recent, prima lucrare științifică a fost publicată folosind rezultatele obținute de studenți.
Programul este realizat de la distanță, iar studenții vizualizează camere web ale telescopului și ale camerei de control. Ei controlează telescopul direct prin internet, monitorizează datele în timp real și folosesc Skype pentru a comunica cu astronomii de la Parkes.
Până acum, a spus Hollow, au făcut 25 de sesiuni, cu 28 de școli, care lucrează cu aproximativ 450 de elevi. „Acest proiect nu este doar pentru elevi cadou și talentați”, a spus el, „și orice școală se poate aplica”.
Parkes este o antenă radio cu diametrul de 64 m care a fost construită în 1961. Hollow a spus că vasul a primit actualizări periodice și este încă în vârful științei. Cel mai faimos, Parkes urma să primească videoclipuri din misiunea Apollo pe Lună.
Hollow a spus că vede [e-mailul protejat] ca doar începutul colaborării cu studenții. The Australian Square Kilometer Array Pathfinder (ASKAP) va veni online în doar câțiva ani, cu treizeci și șase bucate de 12 metri. „Acest lucru va asigura sondaje foarte rapide care vor crește aria de acoperire și vor crește capacitatea de sensibilitate”, a spus Hollow. „De la ASKAP, vom primi seturi de date masive, care vor oferi mai multe oportunități pentru implicarea publicului și a publicului.
Pentru mai multe informații, inclusiv un audio despre cum sună un pulsar, precum și informații pentru școli și profesori, cerințe și cum să aplici vizitați site-ul [email protected]
